Bei der Planung, Einrichtung und Nutzung von Unterrichts-, Maschinen- und Geräteraum sowie Materiallager in der Technik/Arbeitslehre sind besondere Anforderungen zu berücksichtigen. Dies gilt insbesondere auch für die Gestaltung barrierefreier Arbeitsplätze. Bereits in der Phase der Entwurfsplanung sind die Aspekte der Sicherheit und des Gesundheitsschutzes zu beachten.
Lernbereiche für den Werk- und Technikunterricht sollten bevorzugt im Erdgeschoss des Schulgebäudes angeordnet werden, mit Zufahrtsmöglichkeiten von außen für die Anlieferung von Materialien und Maschinen. Die Ansprüche der Schule als zukünftiger Nutzer sollten bereits in der Planungsphase durch den Schulträger berücksichtigt werden. Dies gilt auch für die Beschaffung der Ausstattung, Maschinen, Geräte sowie Werkzeuge.
Lernumgebungen für den Technikunterricht an allgemeinbildenden Schulen sollten als Werkräume konzipiert werden, die variabel nutzbar sind. Sinnvoll ist eine Untergliederung nach Arbeitstechniken und den dafür erforderlichen Ausstattungen. Die Werkräume sind so anzuordnen, dass die übrigen Funktionsbereiche der Schule nicht durch Lärm, Erschütterungen und Staub beeinträchtigt werden. Gefahrstoffe sind außerhalb der Werkräume in gesonderten Lagerräumen zu verwahren.
Stationäre Maschinen müssen in separaten Räumen mit ausreichenden Bewegungsflächen und Sicherheitsabständen untergebracht werden. Vorteilhaft sind Sichtverbindungen der unterschiedlichen Werkräume untereinander.
Empfehlungen und Vorgaben zu den baulichen Anforderungen befinden sich in den nachfolgenden Artikeln:
- Abstände und Verkehrswege
- Akustik und Lärmschutz
- Beleuchtung
- Elektrische Installation
- Fußboden
- Hygienische Einrichtungen
- Lüftung
- Möbel
- Notruf-Meldeeinrichtung
- Räume und Lager
- Türen und Fluchtwege
